MALETÍN ¡BUSCA LOS COLORES!
Loto de 72 animales para trabajar la asociación de dos formas: imagen con imagen, e imagen con palabra (el nombre del animal).
Maxi-dado: 1 ud (3,5 cm arista)
Fichas cartón: 40 uds (5 x 5 cm)
CD juego interactivo: 1 ud
14,46 € sin impuestos
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OBJETIVOS
Juego sencillo para trabajar la atención y la memoria visual. Favorece el aprendizaje de los colores e introduce a los más pequeños en su primer juego de reglas, para aprender a respetar el turno, ganar y perder.
SISTEMA DE JUEGO
- Colocar todas las cartas boca arriba en el centro de la mesa.
- Se establecen turnos. Cada jugador lanza los 2 dados y según los colores que salgan, busca una carta que tenga esos colores. Se queda con la carta e imita la posición del niño que aparece en la carta.
- Si en la mesa ya no quedan cartas con esa combinación de colores, se pasa el turno al siguiente jugador.
- Si en uno de los dados sale la cara que tiene cuatro colores, el jugador podrá elegir el color de ese dado. Si en los dos dados salen las caras que tienen cuatro colores, el jugador podrá elegir la combinación de colores que quiera de entre las cartas que queden sobre la mesa. Si en alguno de los dados sale la cruz, se pasa el turno al siguiente jugador.
- Gana el jugador que más cartas tenga al nalizar la partida.
EL CD INCLUYE:
- Juego interactivo multimedia (Power Point) para trabajar la atención y la memoria visual con distintos niveles de di cultad
- Guía pedagógica (formato PDF)
Importante: Al introducir el CD, leer el documento denominado “Step 1_ATTENTION Readme”.
Marca
Akros
AKROS
En Akros se esfuerzan para conseguir que sus juegos ayuden a los pequeños a desarrollar sus capacidades, potenciar sus habilidades, y les permitan aprender aquello que más les cuesta. Tienen juegos para mejorar el habla y la pronunciación, para aprender a leer, para potenciar la memoria y la atención, aumentar la autonomía, fomentar una buena alimentación, educar en valores, y desarrollar los sentidos… Juegos para convertir a los más pequeños en grandes personas.
