DISEÑOS CURRICULARES DE AULA. EN EL MARCO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

Descripción del producto
Como una continuación del libro anterior, los mismo autores, proponen un modelo para "refundar la escuela" desde los requerimientos básicos de la sociedad del conocimiento y desde la perspectiva socio-cognitiva y humanista desarrollada. Un modelo que los autores basan en "desaprender para aprender" tomando como punto de partida el aula.

Reseña del editor
Como una continuación del libro anterior, los mismo autores, proponen un modelo para "refundar la escuela" desde los requerimientos básicos de la sociedad del conocimiento y desde la perspectiva socio-cognitiva y humanista desarrollada. Un modelo que los autores basan en "desaprender para aprender" tomando como punto de partida el aula.

Funciones y detalles
Información de producto
Editorial EOS (Instituto de Orientación Psicológica Asociados)
Fecha de publicación 18 sep 2005
Idioma original Español
Dimensiones del paquete 23.8 x 17 x 2.6 cm; 1.06 kg
Número de páginas 480
ISBN-10 8497271556