CONO-FONOS 2: PREGUNTO A LAS LETRAS

(4 valoraciones de clientes)

Cono-Fonos 2: Pregunto a las letras ofrece una amplia variedad de actividades que permite a docentes, terapeutas, logopedas y familias enseñar el conocimiento fonológico como complemento y ampliación de las tareas orales iniciadas con Cono-Fonos 1: Juego con los sonidos.

Orientado para desarrollar las habilidades orales y escritas más importantes, es recomendable como apoyo y refuerzo desde las primeras edades (uso recomendado a partir de 5 años).

ESTE MATERIAL INCLUYE: 

  • Fichas de consolidación, cada una correspondiente a un grafema
  • Un mural fonémico, para facilitar las cualidades fonéticas de cada grafema
  • Dos fono-pizarras con pauta Montessori
  • Fichas murales, cada ficha compuesta por la letra de estudio, una foto real y una palabra que se toma como ejemplo.
  • Mural con el fono-abecedario compuesto por el alfabeto.

✔ Adquirir las destrezas básicas de análisis del lenguaje

✔ Favorece el proceso de asociación entre el sonido y su grafema

✔ Facilita el aprendizaje en tareas de lectura y escritura

✔ Previene posibles dificultades orales y escritas del lenguaje

✔ Favorece el autoaprendizaje y autorefuerzo

24,04  sin impuestos

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Cono-Fonos 2: Pregunto a las letras ofrece una amplia variedad de actividades que permite a docentes, terapeutas, logopedas y familias enseñar el conocimiento fonológico como complemento y ampliación de las tareas orales iniciadas con Cono-Fonos 1: Juego con los sonidos.

Orientado para desarrollar las habilidades orales y escritas más importantes, es recomendable como apoyo y refuerzo desde las primeras edades (uso recomendado a partir de 5 años).

Especialmente recomendado para:

  • Educación Infantil y Primaria, como material para adquirir y generalizar las destrezas básicas de análisis del lenguaje.
  • Audición, lenguaje y pedagogía terapéutica, como método para reeducar y entrenar sistemáticamente sus capacidades de análisis, identificación de fonemas y correspondencia gráfica.
  • Casos de trastornos del habla y del lenguaje.
  • Alumnado inmigrante con desconocimiento del castellano que se está iniciando en el lenguaje.
  • Alumnado residente en el extranjero que desea aprender el castellano como segunda lengua, como método oficial de enseñanza del español.
  • Adultos que hayan sufrido algún tipo de afasia y otras alteraciones del lenguaje.

PRINCIPALES OBJETIVOS

  • Desarrollar habilidades de análisis metalingüístico que favorecen el proceso de asociación entre el sonido y su grafema, facilitando el aprendizaje en tareas de lectura y escritura.
  • Reeducar y prevenir posibles dificultades orales y escritas del lenguaje, a través del desarrollo de una adecuada conciencia y habilidad fonológica.
  • Favorecer el autoaprendizaje y el autorrefuerzo, mediante un ascenso progresivo de la dificultad en las actividades

Descubre el mejor material para hablar, leer y escribir mejor. ¡Consíguelo ahora!

Marca

Geu educational


GEU EDUCATIONAL


La principal inquietud de GEU Educational es llenar el vacío en materia educativa en el terreno de niños y niñas que presentan necesidades educativas especiales.

Trabajan para crear un modelo educativo basado en una enseñanza individualizada para la escuela inclusiva.

4 valoraciones en CONO-FONOS 2: PREGUNTO A LAS LETRAS

  1. Rosemary Castillo

  2. loida cabello

    No me esperaba lo que realmente es este producto. Esta fabricado de un material resistente, todas las imágenes y colores que llaman la atención de los peques. Todo es reutilizable… una maravilla!!
    Sin duda, ampliaremos la colección.

  3. loida cabello

    No me esperaba lo que realmente es este producto. Esta fabricado de un material resistente, todas las imágenes y colores que llaman la atención de los peques. Todo es reutilizable… una maravilla!!
    Sin duda, ampliaremos la colección.

  4. María Jesús Páez Bautista

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