A travรฉs de 18 capรญtulos el lector podrรก comprender la nueva filosofรญa del crรฉdito ECTS, el papel de las competencias como guรญas del proceso de enseรฑanza-aprendizaje, los cambios que los alumnos y los docentes deberรกn efectuar para adaptarse al nuevo sistema educativo europeo, asรญ como ejemplos de experiencias de innovaciรณn y experimentaciรณn en asignaturas del nivel.
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