Ćmbito de utilizaciĆ³n: desde 5Āŗ Curso de Ed. Primaria
Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sĆ no es un mĆ©todo para enseƱar la lecto-escritura, sino que estĆ” concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por el incorrecto funcionamiento de algunos de sus niveles de procesamiento lĆ©xico, semĆ”ntico, sintĆ”ctico o de planificaciĆ³n. En BECOLEANDO V se sigue trabajando las lĆneas anteriores, pero en este volumen se abordan los procesos de planificaciĆ³n de la escritura de forma mas intensa; todo ello se complementa con el cuaderno especifico de Estrategias de ComprensiĆ³n Lectora y de ExpresiĆ³n Escrita II.
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GiuntiPSY
GIUNTI PSY
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