– Nivel 1: Indicado e ideado para ser utilizado por personas sin deterioro cognitivo y para personas con deterioro leve. 20 páginas en formato A4.

– Nivel 2: Ideado para ser trabajado por personas con deterioro cognitivo leve-moderado. 20 páginas en formato A4.

– Nivel 3: Indicado en situaciones de deterioro moderado grave. 20 páginas en formato A4.

Los cuadernos de Estimulación cognitiva y Estimulación de destrezas motoras finas de RUBIO han sido creados para mantener las capacidades mentales y cognitivas de las personas mayores, y aumentar su autoestima y autonomía personal.

En el cuaderno Rubio Entrena tu mente. Ejercicios y juegos para fortalecer la memoria y la concentración encontrarás más de 100 ejercicios con los que poder practicar escritura, lectura, concentración, atención y lenguaje. Con un poco de entrenamiento mantendrás tus habilidades mentales en forma de manera sencilla y divertida.

La colección tiene una edad orientativa para niños a partir de 5 años.

– Nivel 1: Indicado e ideado para ser utilizado por personas sin deterioro cognitivo y para personas con deterioro leve. 20 páginas en formato A4.

– Nivel 2: Ideado para ser trabajado por personas con deterioro cognitivo leve-moderado. 20 páginas en formato A4.

– Nivel 3: Indicado en situaciones de deterioro moderado grave. 20 páginas en formato A4.

Los cuadernos de Estimulación cognitiva y Estimulación de destrezas motoras finas de RUBIO han sido creados para mantener las capacidades mentales y cognitivas de las personas mayores, y aumentar su autoestima y autonomía personal.

Batería Cognitiva
Leiter-3 enfatiza la inteligencia fluida, la medida más válida de las habilidades
cognitivas de un individuo. En consecuencia, está menos unida a influencias
lingüísticas, culturales, sociales o educativas. Las subpruebas que componen
la batería son las siguientes:
Figura Fondo (FG – Figure Ground): identificación de figuras o imágenes ocultas
dentro de un estímulo complejo.
Completar Formas (FC – Form Completion): capacidad de reconocer un objeto
completo del conjunto de sus partes dispuestas aleatoriamente.
Clasificación/Analogías (CA – Classification and Analogies): Pueba compuesta
de dos tareas. La primera tarea evalúa la clasificación de objetos geométricos o
diseños. La segunda tarea mide el razonamiento con formas geométricas.
Orden Secuencial (SO – Sequential Order): progresiones lógicas de objetos
pictóricos o figurativos, selección de estímulos conectados que progresan en un
cierto orden.
Patrones Visuales (VP – Visual Patterns): opcional (reúne dos subpruebas de
Leiter-R: patrones coincidentes y repetidos).

Batería de Atención y Memoria
La batería de Atención y Memoria permite identificar a las personas que sufren de
trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), problemas de aprendizaje
(DSA) u otros déficits neuropsicológicos. Las subpruebas que componen la
batería son las siguientes:
Atención Sostenida (AS – Attention Sustained): ejecución de tareas repetidas
que requieren el mantenimiento del control atencional, cómo encontrar
y marcar todos los cuadrados que se encuentran en una serie de formas
geométricas impresas en una hoja.
Memoria hacia adelante (FM – Forward Memory): capacidad de recordar una
secuencia de objetos figurativos que el examinador muestra en una cierta sucesión.
Atención Dividida (AD – Attention Divided): esta subprueba mide el grado de
atención que se mantiene cuando se requiere “dividir” la atención.
Memoria hacia atrás (RM – Reverse Memory): capacidad de recordar una
secuencia de objetos figurados en orden inverso (es decir, hacia atrás) en
comparación con la utilizada por el examinador.
Stroop no verbal (NS – Nonverbal Stroop): capacidad de inhibir la interferencia
cognitiva.

Características clave
• Evaluación no verbal del cociente intelectual.
• Dos baterías separadas para un cociente intelectual no verbal y atención
y memoria.
• Puntuaciones adicionales para el análisis de errores.

Es útil para
• Déficit cognitivo y trastornos auditivos o del lenguaje.
• Trastornos del Espectro Autista.
• Daño cerebral adquirido.
• Parálisis cerebral.
• Trastornos específicos del aprendizaje.
• Dificultad para dominar el idioma español.
• Graves discapacidades motoras.
• TDAH

Material
• Manual técnico.
• Cuaderno de estímulos.
• Atril de Estímulos .
• Guía de gestos estandarizada.
• Cuaderno de Respuesta para las pruebas de atención sostenida y
Stroop no Verbal.
• Figuras geométricas de goma (azules, amarillas y rojas), contenedores
de colores (rojo y amarillo), tarjetas (pruebas de figura fondo, atención
dividida, completar formas).
• 20 Cuadernillos de registro de respuestas para grabar los datos
en la plataforma y recoger los datos de la aplicación.
• 20 pin (informe de perfil).
• 20 pin (obtiene las hojas de crecimiento).

Los Inventarios de Desarrollo Comunicativo MacArthur reflejan el proceso normal de adquisición temprana del lenguaje mediante un conjunto de manifestaciones diversas: Gestos prelingüísticos, Vocalizaciones prelingüísticas, Vocabulario y Gramática. MacArthur se ha convertido en un instrumento esencial con importantes innovaciones en el desarrollo comunicativo y lingüístico temprano y que está permitiendo avanzar en la detección temprana de trastornos del lenguaje.

Las características de este instrumento lo hacen especialmente útil y valioso en diversos campos de la psicología y la logopedia: en la actividad clínica, para el diagnóstico y tratamiento de las dificultades del lenguaje en las etapas tempranas del desarrollo, y en el campo de la investigación como herramienta esencial para estudiar los procesos de adquisición del lenguaje y de las habilidades de comunicación.

Consta de dos inventarios diferentes: 1.Vocalizaciones, primeras palabras y gestos (8 a 15 meses). 2.Vocalizaciones, palabras y gramática (16 a 30 meses). Estos inventarios están pensados para ser cumplimentados por los padres o cuidadores.

De rápida y sencilla aplicación y corrección, el CEG permite tanto una interpretación cuantitativa mediante el recuento de elementos acertados, a la vez que una valoración cualitativa derivada del análisis de los modelos de error y de la elección de distractores.

Constituye un marco de referencia para psicólogos, logopedas e investigadores del lenguaje infantil interesados tanto en la evaluación del desarrollo normal del lenguaje como en la comprensión de los trastornos que afectan a este desarrollo, incluyendo afasia, TEL, trastornos de aprendizaje, deficiencias auditivas, etc.

Este flip-book encuadernado en espiral muestra imágenes en cinco secciones de palabras con pestañas de acuerdo con la ubicación articulatoria: bilabial, linguadental, alveolar, velar y palatal. Las palabras están secuenciadas desde los sonidos que se desarrollan más temprano (bilabial) hasta los sonidos que se desarrollan más tarde (palatino).

Tres secciones idénticas de tarjetas “invertidas” le permiten concentrarse en múltiples repeticiones de palabras reales para maximizar los beneficios de la terapia.

Word FLiPS – Español es 11 “x 5”.

ISBN: 9788493955601

Medida no verbal de la inteligencia general.

La WNV es especialmente adecuada para evaluar la aptitud intelectual de personas que no pueden ser evaluadas eficazmente con los tests tradicionales, gracias al contenido no verbal y a las innovadoras consignas pictóricas.

La WNV puede ser utilizada también con niños y adolescentes que no presentan ningún problema en la comunicación. Es una escala de inteligencia de Wechsler breve y sin contenido verbal, con un formato lúdico que aumenta la motivación del evaluado.

La Escala no verbal de actitud intelectual de Wechsler está especialmente dirigida a:

• Trastornos del lenguaje y/o del habla.
• Trastornos de la audición o sordera.
• Trastornos del desarrollo.
• Retraso mental leve o moderado.
• Altas capacidades.
• Trastorno del Espectro Autista.
• Mutismo selectivo.
• Aquellos que proceden de entornos culturales o lingüísticos diferentes al nuestro.

Software de corrección (opcional)

No se incluye en el Juego Completo Un complemento ideal para facilitarle el trabajo de corrección manual de la WNV. Con él no sólo ahorrará tiempo, si no que también minimizará errores. Su utilización es ilimitada (sin recargas) Sólo permite la instalación en 1 ordenador. El programa se instala en su ordenador y todos los informes que genere quedan almacenados para que pueda consultar, exportar,… cuando lo necesite e ilimitadamente. No es necesaria la conexión a Internet, con este programa trabajará en su equipo siempre que lo necesite. Sistema operativo Windows.