Bachillerato | Vohale Profesional https://vohaleprofesional.com Formación y Recursos - Sanitarios y Educativos Wed, 25 Feb 2026 14:14:56 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1 https://vohaleprofesional.com/wp-content/uploads/2024/07/cropped-cropped-fav-vp-32x32.png Bachillerato | Vohale Profesional https://vohaleprofesional.com 32 32 ABAS-II. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA ADAPTATIVA (b) https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/abas-ii-sistema-de-evaluacion-de-la-conducta-adaptativa-b/ https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/abas-ii-sistema-de-evaluacion-de-la-conducta-adaptativa-b/#respond Mon, 07 Oct 2024 11:24:43 +0000 https://vohaleprofesional.com/?post_type=product&p=66742
Evaluación de las habilidades funcionales cotidianas necesarias para desenvolverse de manera autónoma en la vida diaria.

Autor/es

P. L. Harrison y T. Oakland.

Adaptador/es

D. Montero e I. Fernández-Pinto (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)

Aplicación

papel.

Tiempo

20 minutos por ejemplar, aproximadamente.

Edad

de 0 a 89 años.
]]> El ABAS-II es un instrumento de evaluación de la conducta adaptativa desde el nacimiento hasta los 89 años. Su objetivo es proporcionar una evaluación completa de las habilidades funcionales diarias de una persona en distintas áreas o contextos con el fin de determinar si es capaz de desenvolverse en su vida cotidiana sin precisar la ayuda de otras personas. Las áreas que evalúa son Comunicación, Utilización de los recursos comunitarios, Habilidades académicas funcionales, Vida en el hogar o Vida en la escuela, Salud y seguridad, Ocio, Autocuidado, Autodirección, Social, Motora y Empleo. Además de las escalas anteriores, el ABAS-II también ofrece puntuaciones en tres índices globales: Conceptual, Social y Práctico, así como un índice global de conducta adaptativa (CAG).

La información sobre la conducta adaptativa del evaluado se recoge por medio de ejemplares que son completados por sus padres y profesores, en el caso de los niños y adolescentes y, en el caso de los adultos, por personas adultas allegadas al sujeto evaluado (familiares, compañeros, cuidadores…) o bien de manera autoinformada.

La evaluación de la conducta adaptativa constituye, en muchos casos, un complemento esencial de la evaluación de la inteligencia, autismo o trastornos del espectro autista, TDAH, deterioro cognitivo, etc. La utilización de este tipo de instrumentos se erige cada vez más como un requisito imprescindible para realizar diagnósticos tales como el de discapacidad intelectual.

]]> https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/abas-ii-sistema-de-evaluacion-de-la-conducta-adaptativa-b/feed/ 0 RIST. TEST DE INTELIGENCIA BREVE DE REYNOLDS (b) https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/rist-test-de-inteligencia-breve-de-reynolds-b/ https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/rist-test-de-inteligencia-breve-de-reynolds-b/#respond Mon, 29 Jul 2024 14:09:07 +0000 https://vohaleprofesional.com/?post_type=product&p=66077

Autor/es

R. W. Kamphaus y C. R. Reynolds

Adaptador/es

P. Santamaría e I. Fernández (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones).

Aplicación

papel.

Tiempo

entre 10 y 15 minutos.

Edad

de 3 a 94 años.

Categorías

 
  • CLÍNICA, inteligencia y desarrollo.
  • ESCOLAR, inteligencia y desarrollo.
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El RIST es una prueba de screening que permite obtener una estimación general del nivel de inteligencia de personas con edades comprendidas entre los 3 y los 94 años.

Puede resultar útil en aquellos casos en que se requiere una evaluación rápida o menos profunda: evaluaciones de seguimiento o reevaluaciones, aplicaciones a grandes grupos, uso en investigaciones, evaluaciones generales del estado psicológico o cognitivo de la persona en programas clínicos, educativos, de rehabilitación…, o como paso previo para valorar la necesidad de aplicar una prueba más exhaustiva de inteligencia.

El RIST tiene su origen en las escalas RIAS y está compuesto de dos de sus subtests: Adivinanzas (subtest verbal) y Categorías (subtest no verbal). La prueba de Adivinanzas es una medida clásica de inteligencia cristalizada, mientras que el subtest de Categorías está íntimamente relacionado con la evaluación de lainteligencia fluida. Ambos subtests tienen buenas propiedades psicométricas, similares evidencias de validez de criterio y de constructo y se aplican y corrigen de forma sencilla. Los baremos de la prueba están basados en una muestra de más de 2.000 casos españoles.

]]> https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/rist-test-de-inteligencia-breve-de-reynolds-b/feed/ 0 TEST DE HABILIDAD EN INTELIGENCIA EMOCIONAL – THINEME https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/test-de-habilidad-en-inteligencia-emocional-thineme/ https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/test-de-habilidad-en-inteligencia-emocional-thineme/#respond Wed, 10 Jul 2024 08:40:04 +0000 https://vohaleprofesional.com/?post_type=product&p=11820 El Test de Habilidad en Inteligencia Emocional – THINEME es un instrumento diseñado para valorar la respuesta emocional de los niños y niñas en situaciones cotidianas y su capacidad de identificar los tres componentes de esa respuesta emocional: neurofisiológico, cognitivo y conductual, así como la respuesta emocional más ajustada a cada situación. . Además evalúa el nivel global de inteligencia emocional a partir de tareas de ejecución, permitiendo así la identificación de niños y niñas con bajo nivel. Sirve de partida en el diseño de intervenciones para el desarrollo emocional.
El THINEME puede ser administrado a niños con edades comprendidas entre los 8 años hasta los 12 años. La corrección informatizada le permite al usuario visualizar el nivel de percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional.  También, le ayuda a identificar y diferenciar los errores que presentó el evaluado. Asimismo, le brinda una descripción de los tipos de errores.
El THINEME es una herramienta clínica que le permitirá al especialista:
  • Realizar una aplicación rápida y fácil.
  • Valorar el nivel de percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional.
  • Evaluar el nivel global de inteligencia emocional a partir de tareas de ejecución, permitiendo así la identificación de niños y niñas con bajo nivel.
  • Sirve de partida en el diseño de intervenciones para el desarrollo emocional.
]]> https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/test-de-habilidad-en-inteligencia-emocional-thineme/feed/ 0 PRUEBA DE EVALUACIÓN FONÉTICA-FONOLÓGICA (PEFF) https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/prueba-de-evaluacion-fonetica-fonologica-peff/ https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/prueba-de-evaluacion-fonetica-fonologica-peff/#respond Wed, 10 Jul 2024 08:40:02 +0000 https://vohaleprofesional.com/?post_type=product&p=11815 La prueba de evaluación fonética-fonológica (PEFF) es un instrumento informatizado, diseñado para valorar la producción (fonética) y uso funcional (fonología) de los elementos segmentales y suprasegmentales del habla hispana.
El PEFF puede ser administrado a niños a partir de los 2 años y medio a 6-7 años. La corrección informatizada le permite al usuario visualizar el desarrollo y aprendizaje normal o retrasado del componente fonético-fonológico del lenguaje. También, le ayuda a identificar y diferenciar los errores fonéticos y/o fonológicos que presentó el evaluado. Asimismo, le brinda una descripción de los tipos de errores y cuál fue su nivel de inteligibilidad del habla.
Además, de examinar detalladamente la fonética y fonología, cuenta con otras subpruebas (anamnesis, percepción fonológica, tasa máxima articulación, acento léxico, entonación) que contribuyen en la identificación de otros síntomas y la posible etiología.
El PEFF es una herramienta clínica que le permitirá al especialista:
  • Realizar una aplicación rápida y fácil.
  • Obtener un informe de evaluación que contará con:
  • Un perfil fonético-fonológico para la edad cronológica.
  • Identificación y descripción de los errores fonéticos y fonológicos.
  • Porcentaje de consonantes, vocales y grupos consonánticos producidos correctamente.
  • Nivel de inteligibilidad del habla.
  • Porcentajes de errores (sustituciones, omisiones y distorsiones).
  • Diagnóstico nosológico
]]> https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/prueba-de-evaluacion-fonetica-fonologica-peff/feed/ 0 CUESTIONARIO DE TALENTO DE EMPRENDEDOR (CTE) https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/cuestionario-de-talento-de-emprendedor-cte/ https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/cuestionario-de-talento-de-emprendedor-cte/#respond Wed, 10 Jul 2024 08:39:54 +0000 https://vohaleprofesional.com/?post_type=product&p=11805 Este test evalúa las competencias y habilidades para el emprendimiento en adultos y jóvenes a partir de 15 años. Resulta especialmente útil para centros de educación superior (final de la ESO y Bachillerato, universidades, escuelas de negocio), además de equipos de orientación y/o Recursos Humanos, para la detección de perfiles con talento emprendedor.

 

El CTE evalúa la capacidad y disposición para diseñar, lanzar y gestionar un nuevo negocio y, en un sentido más amplio, de pensar de forma creativa, manejar la incertidumbre y gestionar con éxito la vida personal y profesional.

Para ello, mide estas 5 competencias:

  • Autogestión.
  • Creatividad.
  • Colaboración.
  • Orientación a metas.
  • Liderazgo e influencia.

Características del test:

  • Tiempo de aplicación: 15 minutos aproximadamente.
  • Número de ítems: 65
  • Forma de Administración: online y en papel
  • Corrección: informe interpretativo automático.
  • Destinatarios: adultos mayores de 15 años.
]]> https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/cuestionario-de-talento-de-emprendedor-cte/feed/ 0 CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD FORENSE (CPF) https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/cuestionario-de-personalidad-forense-cpf/ https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/cuestionario-de-personalidad-forense-cpf/#respond Wed, 10 Jul 2024 08:39:54 +0000 https://vohaleprofesional.com/?post_type=product&p=11806 El Cuestionario de Personalidad Forense es una herramienta psicométrica que mide una nueva dimensión psicológica, la Divergencia Normativa. Este rasgo de personalidad mide la susceptibilidad del individuo a desviarse de las normas, protocolos y códigos de conducta.

]]> https://vohaleprofesional.com/producto/pedagogia/aprendizaje/cuestionario-de-personalidad-forense-cpf/feed/ 0